Дистанційне навчання - 3 квітня 2020р.

Добрий день, мої любі діти та шановні батьки!
Сподіваюся у вас гарний настрій!

Продовжуємо наше навчання!

Продовжуємо розмову про необхідність збалансованого харчування та дотримання режиму прийомів їжі.

Пропоную переглянути відео:

Далі працюємо за розкладом.

1. "Я досліджую світ": технологічна галузь.

Тема: Сервірування столу. Столовий посуд різного призначення. 

      Створюємо композицію за власним задумом. Це може бути композиція зі столовим посудом зроблена з пластиліну.  Або аплікація "Сервірування столу", яку ви можете виготовити  за допомогою техніки "Колаж".

 «Колаж» походить від французького слова, яке означає «наклеювання». Щоб створити «Колаж» потрібно на будь-яку основу наклеїти різноманітні за кольором і фактурою матеріали. 

Досить часто в себе вдома можна знайти чимало непотрібних дрібних речей: намистинки, клаптики тканини, гудзики, шнурки, стрічки, журнали і газети, коробки від цукерок, обкладинки… Не поспішайте їх викидати – з їх допомогою ви можете створити дивовижні речі під назвою «Колаж».

        

        Якщо немає необхідних матеріалів - намалюй картину.       

        Проявіть фантазію. Чекаю фото готових робіт у групі класу в Вайбері.

Можливо наступні зображення допоможуть вам.

Чайний сервіз виготовлений із пластиліну  за допомогою техніки "Пластилінографія"

Нагадую про необхідність фізичної активності протягом дня!

Фізкультхвилинки покращують мозкову діяльність, тому пропоную  фізкульхвилинку.

2. Українська мова.

Тема: Розвиток зв’язного мовлення. Переказування тексту від імені різних персонажів, інсценізація.  

•         Сьогодні ми познайомимось  з народною піснею «Ходить гарбуз по городу». Народні пісні мають форму вірша. Змістом вони часто нагадують казки. У піснях рослини зображені як живі істоти.

Приготуйся відповісти на запитання, після перегляду відео!

 Які назви овочів ви почули у пісні? 

 Пригадайте, у якій послідовності гарбуз питав до своїх родичів?

 Який овоч де росте, що з нього роблять?

Намалюй у "Щоденнику вражень" овоч, на який ти схожий. Оживи свій малюнок (тобто намалюй очі, рот, тощо), сфотографуй та перешли у групу класу у Вайбері.

3. "Я досліжую світ": соціальна і здоров’язбережна, громадянська та історична галузі.

Тема: Вибір корисних для здоров’я продуктів. Знаки, символи, попередження щодо продуктів харчування.  Правила доброчинності. 
       Прочитайте вірш з батьками. 

Вірш “Козацькі страви”

Щоб здоров’я гарне мати, буду їжу прославляти.

Ой, смачна пшоняна каша! Де, шановні, ложка ваша?

Хочте  їжте з огірочком, ну, а можна і з медком,

І запийте все квасочком, затанцюйте гопаком!

Ніжні з борошна галушки у макітрі на столі.

З часником смачні пампушки і великі, і малі!

А картопелька варена у прикуску із сальцем –

Це козацька їжа денна з чорним печеним хлібцем.

Соковиті ніжні фрукти і солодкі, як нектар.

Покуштуйте, люди добрі, для здоров’я щедрий дар!!!

        Дайте відповідь на запитання: Чи корисна каша?

Щоб перевірити свої знання виконайте тест!

Код доступу 523294

Попросіть учнів використати цей код, 

відкривши посилання

join.naurok.ua

Ви чудово попрацювали! До зустрічі на наступному тижні! 

Гарних вихідних!

Поділіться враженнями від навчання дистанційно: 
Мені було цікаво...
Мені було складно...
Мені більше за все сподобалось...
Попросіть батьків написати ваші враження у коментарях!