Дистанційне начання - 2 квітня 2020р.

Вітаю вас мої любі діти та шановні батьки!

Розпочинаємо наше дистанційне навчання. 
Продовжуємо працювати за темою "Навіщо їсти".
Для початку пропоную розшукати сховані слова та дізнатися, які страви можна приготувати на сніданок.

 Українська мова

Тема: Читання текстів. Повторення опрацьованих правил. Списування з друкованого тексту. Письмо під диктовку. 

1.Пригадаємо правила: 

 

2. Подивіться відео, у якому мова йде про текст опис. Ці знання вам знадобляться під час виконання наступного завдання.

Схема побудови тексту - опису

 1. Частина, в якій передається   загальне враження про предмет 

 2. Частина, в якій розкриваються ознаки предмета 

 3. Висновок (але може й не бути) 

   На відміну від тексту, вірш - це короткий твір, поділений на рядки, написаний ритмізованою мовою.

3. Працюємо у підручнику "Українська мова, Буквар ч.2" ст. 40-41. Виразно прочитати текст, вірш та скоромовки. Вивчити одну скоромовку та росказати її пташкам за вікном. 

4. Переписати в червоний зошит скоромовку зі ст. 41 у підручнику "Українська мова, Буквар ч.2", сфотографувати та переслати у групу класу у Вайбері.

Відпочиваємо, виконуємо гімнастику для очей, п"ємо водичку.

Математика

Тема: Додавання і віднімання до / від двоцифрового числа його десятки або його одиниці. Перетворення іменованих чисел, виражених в одиницях двох найменувань. Конструювання досліджуваних геометричних форм.  Розв’язування життєвих задач з використанням математичних методів. 

1. Виконати завдання у підручнику з математики на ст. 101-102 усно.  Завдання 5 ст. 102 виконуємо у зеленому зошиті.

 Давайте  спочатку пригадаємо правило, яке допоможе виконувати завдання у підручнику.:

Іменоване число - число із зазначенням одиниці вимірювання.

Пригадаємо, які ми знаємо одиниці вимірювання.

2. Спробуйте виконати наступну вправу.

3. Для гарного настрою перегляньте відео «З чого мама варить борщик».

Полічіть скільки інгредієнтів поклала мама в борщ.

4.Самостійно виконати завдання у друкованому зошиті з математики ст.32.

Фізична культура

Виконуємо фізичні вправи разом із героями мультфільма.

"Я досліджую світ": математична галузь

Тема: Відтворення в різних видах діяльності ймовірних та фактичних результатів лічби об’єктів. Розміщення об’єктів на площині та у просторі. Напрямки руху об’єктів. Зчитування даних з таблиць, піктограм, схем. 

1. Прегляньте відео, перед виконанням завдання

2. Виконайте на аркуші в клітинку чітку послідовність дій і у вас вийде малюнок. 
1 к. вниз;
1 к. по діагоналі вліво вниз;
1 к. по діагоналі вправо вниз;

1 к. по діагоналі вправо вгору;

3 к. вниз;

1 к. вправо;

1 к. вгору;

2 к. вправо;

1 к. вниз

1 к. вправо;

4 к. вгору;

1 к. по діагоналі вліво вниз;

2 к. вліво;

2 к. по діагоналі вліво вгору.

Увага! Завтра (п"ятниця - 03.04.20) о 12.00 відбудеться відеоурок музичного мистецтва.

Підключитися за посиланням https://us04web.zoom.us/j/8

Ви чудово працювали! До зустрічі!